Pour Vivre le Français, Une Cheminement de Culture Québécoise

This is a little article I wrote for the school newspaper regarding my experience in Chicoutimi.

Pour Vivre le Français, Une Cheminement de Culture Québécoise

Le but cet article est d’exprimer en quelques mots les différents expériences de notre séjour dans l’École de Langue Française et de Culture Québécoise a Chicoutimi (L’UQAC).

This is a little article I wrote for the newspaper regarding my experience in Chicoutimi.

Le 9 Mai 2007, 275 élèves sont arrivés à Chicoutimi à l’École de Langue. Nous sommes venus de partout autour du Canada, des Etats-Unis, de l’Europe, du l’Asie et …, pour améliorer notre compréhension du la langue française et de la culture québécoise. Nous sommes venus à pour de nombreuses raisons, pour recevoir des crédits d’université, le travaille, rencontrer de jeunes étudiants, peut-être pour un petit congé au commencement de l’été. Nous sommes tous á différents niveau de compréhension et chacun apportent leurs propres expériences et intérêts. Nous avons choisi Chicoutimi parce que c’est une ville complètement française et parce que pour nous c’était la meilleur chance pour apprendre et vivre en français.

En arrivant à Chicoutimi, les animateurs nous ont rencontré au Terminus d’autobus et á l’aéroport de Bagotville, et nous ont aidé avec nos valises. Le voyage était très intéressant parce que nous avons rencontré plusieurs étudiants qui venaient au Québec pour étudier dans différentes École de Langue autour du Québec. Je me souviens de la nuit dans le Terminus á Québec avec beaucoup de plaisir parce que notre autobus qui venait des Maritimes est arrivé á trois heures du matin et il y avait plusieurs étudiants qui essayaient de dormir sur des chaises et sur le plancher. J’ai dormi 3 heures parce que j’ai décidé de dormir sur le plancher. En me réveillant, il y avait plusieurs d’étudiants qui attendaient l’autobus qui partait pour Chicoutimi à 10 heure.

En arrivant à l’Université de Québec á Chicoutimi (La fameuse Porte l’Ouest), nous sommes allés au Centre Social pour rencontrer tous les animateurs et pour attendre l’arrivée de nos familles de Chicoutimi. Je me souviens que j’ai parlé avec Christelle, JS et avec un groupe d’étudiants. Nous étions un peu timide et très fatigué de notre long voyage. Je me sentais d’être capable de parler avec les animateurs et les étudiants du l’école de langue en français, et très content d’être avec 275 étudiants pour les prochaines cinq semaines. Après avoir reçu nos cartes á puces (carte d’identification), il fallait attendre nos familles. Je me souviens que j’ai souhaité être placé avec un bon colloque et une bonne famille. En voyant les familles qui sont venus pour amener les étudiants chez eux, je me sentais très heureux parce que je savais que mon expérience á Chicoutimi serait une expérience remarquable.

Ce soir-là, nous avons fêté la fête des Mères avec les familles de Chicoutimi. Chez nous, moi et mon colloque (J.R) avons rencontré le clan des Fortins. En mangeant avec les Fortins, nous étions surpris parce qu’ils parlaient rapidement, et parce qu’ils utilisaient plusieurs expressions québécoises. Le repas était intime et amicale et tout le clan était très gentil. Après quelques jours, nous avons commencé á être plus à l’aise avec la famille et la parlure de Chicoutimi. Nous étions très contents parce que notre mère était une très bonne cuisinière.

La première semaine nous avons complété le test de placement, et avons choisi des activités et des ateliers pour notre séjours. Il y avait plusieurs choix qui étaient très intéressants, mais j’ai décidé de m’enregistrer dans le chant chorale, les sports d’extérieurs et la photographie. Les activités et les ateliers donnent la chance aux étudiant de faire des nouvelles activités comme l’escalade, le canot, le danse expression, le gigue, laboratoire de langue, le photographie et …. Je veux remercier tous ceux qui nous ont aidé á préparer et l’organiser de différentes activités et ateliers.

Dans les cours, nous avons étudié les noms masculins et féminins, les hypothèses, les adjectifs, les pronoms et surtout les verbes. Les temps de présent, passé composé, le future simple et proche, le conditionnelle et le subjonctif étaient difficile á apprendre, mais avec l’aide de nos professeurs nous avons appris beaucoup. Je me souviens des mises en trains chaque matin pour commencer la journée, je veux remercier tous mes collègues et surtout notre professeure Monique Gauthier.

Nous avons appris sur la Révolution Tranquille, François de Laval, Le Crise d’Octobre, le Carnaval d’Hiver, de Jacques Cartier et Samuel de Champlain et d’autres événements très importants pour l’histoire, culture et l’identité du Québec et du Canada. UN grand remercie á nos professeurs qui ont beaucoup aidé et partagé avec les étudiants en préparant nos présentations.

Les soirées d’improvisation étaient très amusantes et les soirées de cinéma québécois nous ont permis de voir La Grande Séduction, Crazy et Les Invasions Barbares. Un grand merci pour les sous-titres.

Les Fêtes et les soirées traditionnelles nous ont donné la chance de nous déguiser en costume et de voir des spectacles extraordinaires de nos animateurs. Les costumes d’acrobates, magiciens et de clowns étaient tous amusants. Les danses traditionnelles et les compétitions entre différentes familles sont d’excellents souvenirs. Je me souviens du bonheur que j’ai eu en dansant avec mes amis et les animateurs en costume.

Les voyages au Lac St. Jean (le Zoo St. Félicien et Vaj Albert), la ville du Québec et Tadoussac étaient excellents. Les ours polaires, les orignaux, les chutes d’eau, les maisons décrépies, le Parlement de Québec, la Citadelle et les plaines d’Abrahams, le musée des Beaux-arts, le Cathédrale Basilique, les baleines et les dunes sont des souvenirs très importants. Je me souviens du la soirée à Québec quand nous avons mangé dans un restaurant qui était , nous avons apporté trois bouteilles et après nous sommes allés au bar Chez Son Père et au bar de l’Université de Laval.

Les soirées au Bistro, à la résidence, à la Tour de Bière, la Bonne Patate étaient des soirées où nous avons fêté et célébré notre amitié et notre passion pour la vie. Nous avons vu la Coupe Stanley, les matchs de soccer, le Karaoké et nous avons beaucoup dansé et bu ensemble.

Les minibus qui nous ont emmené á l’université chaque matin et qui nous ont ramené á la fin de la journée, les fêtes et les films c’étaient le fun. Je me souviens de chaque matin quand je rentrais dans l’autobus que je disais que . Un grand merci á tout nos animateurs qui ont conduits les minibus chaque matin, spécialement Anne-Marie, Valery et Maxime.

La soirée du Capitaine Fracasse avec notre comédien Patrick Simard était très amusant. Nous avons eu de la difficulté á comprendre cette pièce du théâtre, mais ce que nous avons compris était très bien.

Nous sommes allés au Lac Simoncouche où nous avons étudié le matin et joué dehors durant l’après-midi. Nous avons joué au disque volant, au football, et nous avons fait du canot et quelques étudiants courageux ont nagé. C’était une journée magnifique, une grande merci aux animateurs pour leurs grands efforts durant cette belle journée.

En concluant, je veux remercier tous les responsables de l’École du Langue, les animateurs et les professeurs, les étudiants et les familles pour cette expérience remarquable. Nous avons eu la chance de Vivre En Français et de découvrir les racines de notre pays et de la culture québécoise. Nous avons rencontré et nous nous sommes faits des amitiés autour du le Canada, des États-Unis, l’Europe, D’Asie et d’ailleurs, et nous avons eu la chance de partager notre culture, et notre histoire et identité avec eux. UN grand merci pour la générosité de nos familles, qui ont ouvert leurs maisons, leurs familles et ont partagé la richesse de leur histoire et traditions familiales. C’est á cause de tous ces gens, de la ville du Chicoutimi et de la province de Québec que nous avons vécu un vrai cheminement de culture québécoise.